MAYO

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PRESENTACIÓN

     Como tutora del grupo, les doy la bienvenida al blog de la clase. 

     Hemos comenzado una nueva andadura escolar en la que conseguiremos grandes logros si trabajamos unidos por un único objetivo. Les manifiesto mi compromiso.

         Con esta herramienta se pretende hacer llegar a la familia y al alumnado información directa sobre tareas de la clase, actividades complementarias,así como cualquier información que consideremos de interés.

MARZO

MIÉRCOLES 4 DE MARZO

ALTERNATIVA: terminar las preguntas.

 LENGUA: Resumo de la lectura con introducción, nudo, desenlace y opinión personal.

Escribir sobre el texto pág. 132.

PLÁSTICA:

INGLÉS:

MATEMÁTICAS: Problemas 6, 7 y 8 pág. 139.

El encargado de clase de mañana (Hugo Martín), prepara la expresión oral. Nos describirá un paisaje.

FEBRERO

MIÉRCOLES 25 DE FEBRERO DE 2.015

RELIGIÓN:

ALTERNATIVA: Terminar preguntas sobre la lectura 5.

LENGUA: Estudiar

PLÁSTICA: 

INGLÉS:

MATEMÁTICAS:

 Mañana, 26 de febrero celebramos en el colegio el día de Andalucía. 
Realizaremos la final de nivel del concurso de Andalucía.
No es necesario que traigan desayuno. El AMPA prepara el desayuno para todo el centro.
Realizaremos un circuito de juegos cooperativos.

Les recuerdo que el día 27 de febrero no hay clase por ser el día de la comunidad Educativa,  y el 2 de marzo tampoco por ser día no lectivo dado por la Administración Educación.

MARTES 24 DE FEBRERO DE 2015

Lectura diaria.

MATEMÁTICAS: estudiar.
 Actividades 1, 2, 3, 4 y 5 pág. 137.

LENGUA: estudiar.
Descripción de mamá (para el jueves) en folio  limpio para el cuaderno de expresión escrita de la clase.
Portada tema 10.
Act. 2,3,5 y 6 pág 133

CIENCIAS NATURALES  Y CIENCIAS SOCIALES:Portada tema 11

CIUDADANÍA:

El encargado de clase de mañana (Pablo López) prepara la expresión oral:  Descripción de un paisaje.

LUNES 23 DE FEBRERO DE 2.015

INGLÉS:

MATEMÁTICAS:estudiar. Greca de la portada. Actividades 1,2,3,4 y 5 pág 134 y 135

LENGUA: pasar a limpio la descripción. Resumo y refuerzo pág. 126.

EDUCACIÓN FÍSICA:

LECTURA: estudiar cuadernillo de Andalucía.

El encargado de clase de mañana (Pablo López) prepara la expresión oral: Nos describirá un paisaje.

VIERNES 20 DE FEBRERO DE 2.015

Lectura  diaria.

MATEMÁTICAS: Ficha de repaso.

El encargado de clase del lunes (María González) prepara la expresión oral: Qué te gustaría ser de mayor.

 Estudiar Cuadernillo de Andalucía, comienzan el concurso.

SOCIALES:pagina 58 y 59 act 1,2,3,4,5,6 y 8

MÚSICA:

INGLÉS:

JUEVES 19 DE FEBRERO DE 2015

LENGUA:Lectura diaria. Actividad 1 pág 124. Hacer una descripción de tu mejor amigo/a. Estudiar el tema.

MATEMÁTICAS: estudiar

 
EDUCACIÓN FÍSICA:


CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES:copiado pag. 56 Actividades pag. 57 nº 1,2,3 y 4


CIUDADANÍA:Martes lectura de la poesía y jueves presentación del juicio.


MIÉRCOLES 18 DE FEBRERO DE 2.015

RELIGIÓN: 1,2 y 3 pág 31.

ALTERNATIVA: ¿Qué ha pasado?

LENGUA:Estudiar el tema

PLÁSTICA: Estudiar la parte corregida del cuadernillo de Andalucía.

MATEMÁTICAS: estudiar. Resumo y actividades  1, 2 y 3 pág 128 (refuerzo)

 

El encargado de clase de mañana (Emma García) prepara la expresión oral: Nos contará QUÉ LE GUSTARÍA SER DE MAYOR.


MARTES 17 DE FEBRERO DE 2015

Lectura diaria.

MATEMÁTICAS: estudiar el tema.

LENGUA:estudiar lo trabajado en el tema 9. Actividades 1, 2 ,3 ,4,5 y 7 pág. 123.
Completar las preguntas correspondientes del cuadernillo de Andalucía.

CIENCIAS NATURALES  Y CIENCIAS SOCIALES:

CIUDADANÍA:

El encargado de clase de mañana (Carla García) prepara la expresión oral: Nos contará QUÉ LE GUSTARÍA SER DE MAYOR.

LUNES 9 DE FEBRERO DE 2.015

INGLÉS:

MATEMÁTICAS:estudiar. Actividades 1,2,3,4,5 página 126 y 127

LENGUA: 

EDUCACIÓN FÍSICA:

LECTURA: completar las preguntas correspondientes del cuadernillo de Andalucía.

El encargado de clase de mañana (Antonio Manuel Durán) prepara la expresión oral: Nos contará qué le gustaría ser de mayor.

VIERNES 13 DE FEBRERO DE 2.015

Lectura  diaria.

MATEMÁTICAS: 

El encargado de clase del lunes (Antonio Manuel Durán) prepara la expresión oral: Qué te gustaría ser de mayor.

Cuadernillo de Andalucía: Bloque de población y fiestas y costumbres.

SOCIALES:Copiado paginas 52 y 54. Actividades 1, 2 y 3 de la pag.53. Actividades 1, 2 y 3 de la pag.55.

MÚSICA:

INGLÉS:

JUEVES 12 DE FEBRERO DE 2015

LENGUA:Lectura diaria. Actividades 2, 3, 4, 5 y 6 pág. 121.

MATEMÁTICAS: 2, 3, 4 y 5 pág. 122.

 
EDUCACIÓN FÍSICA:


CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES:copiado de la primera pregunta, actividades pagina 51 nº 1, 2 y 3


CIUDADANÍA:Aprenderse poesía para el martes 24.

MIÉRCOLES 11 DE FEBRERO DE 2.015

RELIGIÓN:Actividades 1 y 4 pág 112 y 1 pág 113 y buscar informacion  sobre personas que alludan a marjinados

ALTERNATIVA:Terminar portada y preguntas sobre la lectura.

LENGUA:  act5ividades 1,2,3,4 y 5 página 119

PLÁSTICA: 

MATEMÁTICAS: Actividades de repaso 1, 2,3  y 4 pág  131.

 

El encargado de clase de mañana (Agustín De la Cruz) prepara la expresión oral: Nos contará QUÉ LE GUSTARÍA SER DE MAYOR.




LUNES 9 DE FEBRERO DE 2.015

INGLÉS: Estudiar.

MATEMÁTICAS:

LENGUA:  Mis competencias pàg 114

EDUCACIÓN FÍSICA:

LECTURA: completar las preguntas correspondientes del cuadernillo de Andalucía

El encargado de clase de mañana (Zahira Barbero) prepara la expresión oral: Nos contará qué le gustaría ser de mayor.
VIERNES 6 DE FEBRERO DE 2.015

Lectura  diaria.

MATEMÁTICAS: Actividades 8,9,10,11,12 pág 117.Estudiar tema 8.

El encargado de clase del lunes (Carlos Aragón) prepara la expresión oral: Qué te gustaría ser de mayor.

SOCIALES:Portada y esquema tema 4.

MÚSICA:

INGLÉS:

Tras la participación de toda la clase en el concurso de Carteles de Carnaval de la localidad, en el que participaban todos los centros escolares de Alcalá, han resultado ganadores dos alumnos/as de 5ºB:

 - Agustín De la Cruz Sobrino. Cartel ganador del Colegio Cervantes.

 - Emma García Vázquez. Ganadora de todos los colegios de la localidad.

Enhorabuena a los ganadores/as especialmente y a toda la clase por vuestro entusiasmo y participación.

JUEVES 5 DE FEBRERO DE 2015

LENGUA:Lectura diaria.Lectura pagina 116,117.Resumen de la lectura y actividades 1 a 8 de escribimos sobre el texto pagina 118.

MATEMÁTICAS:Estudiar tema 8

 
EDUCACIÓN FÍSICA:


CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES:examen tema 10


CIUDADANÍA:

MIÉRCOLES 4 DE FEBRERO DE 2.015

RELIGIÓN:

ALTERNATIVA:

LENGUA: El resumo pg 112 y las act 1,2y3 pg112 y act6 y 8 pag 115.
Estudiar mucho tema 7 y 8
PLÁSTICA:

MATEMÁTICAS:ESTUDIAR TEMA 8

Las familias que no nos han comunicado el número para activar PASEN, activaremos el número que aparece como prioritario para avisos en los datos personales del alumno/a

 

El encargado de clase de mañana (HUGO A) prepara la expresión oral: Nos contará QUÉ LE GUSTARÍA SER DE MAYOR.

MARTES 3 DE FEBRERO DE 2015

Lectura diaria.

MATEMÁTICAS: Estudiar los temas

LENGUA:

CIENCIAS NATURALES  Y CIENCIAS SOCIALES:estudiar tema 10, pregunta oralmente. Actividades 1 y 2 de la pagina 138.

CIUDADANÍA: 

El encargado de clase de mañana (Blanca Acosta) prepara la expresión oral: Nos contará QUÉ LE GUSTARÍA SER DE MAYOR.

El pŕoximo lunes día 9 de febrero a las 16:00 H en el SUM del colegio, habrá una reunión para los padres y madres del alumnado de 5º de Primaria para informarles sobre PASEN y darles la clave y contraseña personal.


LUNES 2 DE FEBRERO DE 2.015

INGLÉS: Estudiar.

MATEMÁTICAS: actividades 1,3,5 y 6 pág 113.  Estudiar

LENGUA: Lectura diaria.  Estudiar. Actividades 3,4,5 y 6 pág 109.

EDUCACIÓN FÍSICA:

LECTURA:

El encargado de clase de mañana (Juan Antonio Vega) prepara la expresión oral: Nos contará qué le gustaría ser de mayor.

ENERO

VIERNES 30 DE ENERO DE 2.015

Lectura  diaria.

MATEMÁTICAS: Actividades 1,2,3,4,5,y 8 pág 111.

El encargado de clase del lunes (Pepe Sánchez) prepara la expresión oral: Qué te gustaría ser de mayor.

SOCIALES:dibujo mapa pagina 135, actividades 1 y 2 página 135 y act 1, 2 y 3 de la página 136

CONTROL del tema 10 para el día 6 de febrero

MÚSICA:

INGLÉS:

JUEVES 29 DE ENERO DE 2015

LENGUA: Estudiar el tema 7 y lo estudiado del tema 8. Actividad 2 pág. 111.
Actividades 3, 4, 5 y 6 pág 105.


MATEMÁTICAS: Actividades 6 y 7 pág. 109.

 
EDUCACIÓN FÍSICA:


CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES:pagina 132, actividades 1 y 2


CIUDADANÍA:

Les recuerdo que mañana viernes celebramos el día de la Paz y la No Violencia. Todos y todas traeremos al colegio un pañuelo blanco de tela.

MIÉRCOLES 28 DE ENERO DE 2.015

RELIGIÓN:act 1,2, y 3 pág 111.

ALTERNATIVA: Hacer las preguntas 1 a 9 de la lectura.

LENGUA: Preparar una entrevista para realizársela a tu actor o actriz preferido/a.

PLÁSTICA:

MATEMÁTICAS:

Para el próximo viernes, que celebramos el día de la Paz y la No Violencia, todos y todas traeremos al colegio un pañuelo blanco de tela.

 

El encargado de clase de mañana (Julia Vargas) prepara la expresión oral: Nos contará QUÉ LE GUSTARÍA SER DE MAYOR.
MARTES 27 DE ENERO DE 2015

Lectura diaria.

MATEMÁTICAS: Hoja de cálculo.
Actividades 1,2,3,4 y 5 página 108.

LENGUA:actividades 2,3,6y 7 de la página 106
repasar el dictado

CIENCIAS NATURALES  Y CIENCIAS SOCIALES:Copiado de la pagina 130 y actividades 1,2,3 y 4.

CIUDADANÍA: Continua la historia con las palabras seleccionadas: verde, tiburón, familia, amor y mochila.

El encargado de clase de mañana (Julia Vargas) prepara la expresión oral: Nos contará QUÉ LE GUSTARÍA SER DE MAYOR.

LUNES 26 DE ENERO DE 2.015

INGLÉS:

MATEMÁTICAS: Hoja de cálculo.Actividades: 1,2,3,4 y 5 pág. 106.   Estudiar

LENGUA: Lectura diaria. Act. 4,5,8 y 9 pág 106   Estudiar

EDUCACIÓN FÍSICA:

LECTURA:

El encargado de clase de mañana (Alexis Sánchez Roldán) prepara la expresión oral: Nos contará qué le gustaría ser de mayor.


VIERNES 23 DE ENERO DE 2.015

Lectura  diaria.

MATEMÁTICAS:  fila hoja de cálculo.

Terminar el mensaje alusivo a la Paz.
Los voluntarios/as preparan las palabras en goma eva.

El encargado de clase del lunes (Carlos Salguero) prepara la expresión oral: Qué te gustaría ser de mayor.

SOCIALES:

MÚSICA:

INGLÉS:

El próximo lunes comenzarán a llevar  a casa el Libro Viajero de Coeducación, en el que cada alumno/a, con ayuda de su familia, podrá plasmar sus impresiones, vivencias, anécdotas...relativas a la igualdad entre hombres y mujeres. El libro hay que devolverlo a clase al día siguiente de recibirlo para que pueda llegar a todo el alumnado del ciclo. 

Para agilizar el trabajo, todos/as deberán traer su trabajo hecho en borrador para el próximo lunes. Se utilizará como máximo un folio por ambas caras. El texto podrá ir acompañado de dibujos y/o fotografías.

JUEVES 22 DE ENERO DE 2015

LENGUA: Portada Tema 8.

Breve biografía Federico García Lorca.
Lengua ejercicios 1,2,3,4,5 y 6 pág 104 de escribimos sobre el texto.

MATEMÁTICAS:Mis competencias basicas pág  102

 
EDUCACIÓN FÍSICA:


CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES:


CIUDADANÍA: Hacer la reflexión del cortometraje el circo de la mariposas.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

El próximo lunes comenzarán a llevar  a casa el Libro Viajero de Coeducación, en el que cada alumno/a, con ayuda de su familia, podrá plasmar sus impresiones, vivencias, anécdotas...relativas a la igualdad entre hombres y mujeres. El libro hay que devolverlo a clase al día siguiente de recibirlo para que pueda llegar a todo el alumnado del ciclo. 

Para agilizar el trabajo, todos/as deberán traer su trabajo hecho en borrador para el próximo lunes. Se utilizará como máximo un folio por ambas caras. El texto podrá ir acompañado de dibujos y/o fotografías.

MIÉRCOLES 21 DE ENERO DE 2.015

RELIGIÓN:traer información de la paz(quien no la haya traído hoy)

ALTERNATIVA:

LENGUA: act: 6,7,8 y 9 pág 101. Estudiar todo el tema.
  PLÁSTICA: Hacer el cartel de carnaval  y terminar la ficha de los emoticonos.

INGLÉS:Leer los textos de la pág 30 y escribir en el cuaderno tres palabras que no entendamos de cada texto. Terminar descripción. 

MATEMÁTICAS:Hacer hoja de calculo

 Estudiar. 

 

El encargado de clase de mañana (David Rodríguez) prepara la expresión oral: Nos contará QUÉ LE GUSTARÍA SER DE MAYOR.


MARTES 20 DE ENERO DE 2015

Lectura diaria.

MATEMÁTICAS: Hoja de cálculo.
Estudiar el tema.

act 3,4,10,11 y 12 pág 101 y apartados d,e y f de las actividades 1,2,5 y 6 pág 100.

LENGUA: resumo y actividades 1, 2, 4 y 5 pág. 98.

CIENCIAS NATURALES  Y CIENCIAS SOCIALES:Preguntar oralmente tema 3

CIUDADANÍA: Hacer la reflexión del ceunto el elefante encadenado de Jorge Bucay.

El encargado de clase de mañana (Marta Rico) prepara la expresión oral: Nos contará QUÉ LE GUSTARÍA SER DE MAYOR.

LUNES 19 DE ENERO DE 2.015

INGLÉS:Describir a tu animal favorito.

MATEMÁTICAS: Hoja de cálculo.Actividades: 2,3,4,5 y 6 página 99.

LENGUA: Lectura diaria.

EDUCACIÓN FÍSICA: Para el jueves,traer la hoja de control de las cualidades físicas pasada a limpio.

LECTURA:

El encargado de clase de mañana (Pablo Rico) prepara la expresión oral: Nos contará qué le gustaría ser de mayor.

VIERNES 16 DE ENERO DE 2.015

Lectura  diaria.

MATEMÁTICAS: 1ª fila hoja de cálculo.
Actividades 4,5 y 6 y apartados a,b y c de las actividades de la página 100 

El encargado de clase del lunes (Cristina Ramírez) prepara la expresión oral: Qué te gustaría ser de mayor.

SOCIALES:pag.43 actividades 1 y 2 .Pág. 44 y 45 actividades 1,2,3,4,5,6,7 y 8.

MÚSICA:

INGLÉS:

JUEVES 15 DE ENERO DE 2015

LENGUA:actividades pagina 100 competencias básicas


MATEMÁTICAS:Actividades 4, 5 y 6 página 95 y 1, 2 y 3 página 96

 
EDUCACIÓN FÍSICA:


CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES:página 41 actividades 1 y 2


CIUDADANÍA: Terminar la historia que se ha hecho en clase.


MIÉRCOLES 14 DE ENERO DE 2.015

RELIGIÓN: Actividades 1,2,3,4 pág 107.

ALTERNATIVA: terminar la ilustración.

LENGUA:  Actividades 2,3,4 y 5 pág. 92 y estudiar.

PLÁSTICA: Hacer el cartel de carnaval.

INGLÉS: Hacer la otra cara de la ficha.

MATEMÁTICAS:Actividades 1,2,3 pág 94 y 95.

 Estudiar. 

 

El encargado de clase de mañana (J. Antonio Pineda) prepara la expresión oral: Nos contará QUÉ LE GUSTARÍA SER DE MAYOR.

MARTES 13 DE ENERO DE 2015

Lectura diaria.

MATEMÁTICAS: Hoja de cálculo. Terminar los problemas 6,7,8 y 9 pág. 93.

LENGUA: actividades 1, 2, 4, 5 y 6 pág. 95.

CIENCIAS NATURALES  Y CIENCIAS SOCIALES:

CIUDADANÍA:

El encargado de clase de mañana (Lucía Pineda) prepara la expresión oral: Nos contará QUÉ LE GUSTARÍA SER DE MAYOR.


LUNES 12 DE ENERO DE 2.015

INGLÉS:

MATEMÁTICAS: Hoja de cálculo.Actividades:  1,2,3,4 página 92 y 93

LENGUA: Lectura diaria. 

Actividades 1,2,3,4,5  página 91.

EDUCACIÓN FÍSICA:

LECTURA:

El encargado de clase de mañana (Hugo Martín) prepara la expresión oral: Nos contará qué le gustaría ser de mayor.

VIERNES 9 DE ENERO DE 2.015

Lectura  diaria.

MATEMÁTICAS: 

El encargado de clase del lunes (Juan Carlos) prepara la expresión oral: Qué te gustaría ser de mayor.

SOCIALES:

MÚSICA:

INGLÉS:

JUEVES 8 DE ENERO DE 2015

LENGUA:  Portada tema 7. Pag.90 Act 1,2,3 y 4 escribimos sobre el texto.Terminar resumen de la lectura.


MATEMÁTICAS:

 
EDUCACIÓN FÍSICA:


CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES:Portada tema 3.


CIUDADANÍA: Portada del segundo trimestre.

El encargado de mañana (Pablo López) prepara la expresión oral: qué te gustaría ser de mayor. 


VIERNES 19 DE DICIEMBRE DE 2.014

Lectura  diaria.

MATEMÁTICAS: portada del tema 7,problemas 9,10,11,12,13 y 14 pág. 89.
Fila 4ª de la hoja de cálculo nº 4. 

El encargado de clase del lunes (Juan Carlos Mancera) prepara la expresión oral: Nos contará qué te gustaría ser de mayor. 

NATURALEZA: terminar esquema del tema 3,pág 35 ejercicio 2 y 3,copiar cuadros amarillos,pág 37 ejercicios 1,2,3 y 4

MÚSICA: copia y estudio el "lee y recuerda" pág. 38, con la tabla y la anacrusa pág. 39.

INGLÉS: Buscar palabras en inglés que indiquen acciones de los animales.

DICIEMBRE

VIERNES 19 DE DICIEMBRE DE 2.014

Lectura  diaria.
MATEMÁTICAS: 

El encargado de clase del lunes (María González) prepara la expresión oral: Nos contará qué hace en su día a día, en una jornada normal.

SOCIALES:


MÚSICA:
INGLÉS:

Recodad que el lunes traemos algún producto típico para compartir en el desayuno.

JUEVES 18 DE DICIEMBRE DE 2.014

LENGUA:
 Lectura diaria.



MATEMÁTICAS: estudiar el tema 6.

ED. FÍSICA:
CONOCIMIENTO DEL MEDIO: pág180 act 1y pág 181 act 6 y 7

CIUDADANÍA:act 1,2,3,y4 pág.33 para después de las navidades y buscar el significado de desaire y altruismo. EXAMEN DE CIUDADANÍA MARTES 13 DE ENERO

El encargado de clase de mañana (Emma García) prepara la expresión oral: Nos contará qué hace en su día a día, en una jornada normal.


MIÉRCOLES 17 DE DICIEMBRE DE 2.014

RELIGIÓN: Acabar la corona de adviento para el viernes
ALTERNATIVA: Actividades 1,2,3 y 4 pág. 12 ¿Qué ha pasado?
LENGUA: 2 pág. 83, Resumo pág. 84 y 1,2 de refuerzo pág 84 y estudiar.

PLÁSTICA:


INGLÉS:

MATEMÁTICAS: 3ª fila de la hoja de cálculo y 1,2,3,4,5,y 6 pág. 86 y 87. Y estudiar. 
 


El encargado de clase de mañana (Carla García) prepara la expresión oral: Nos contará qué hace en su día a día, en una jornada normal.

El próximo lunes, como despedida del trimestre, realizaremos un desayuno en la clase. Les he propuesto aportar entre todos/as  diferentes productos típicos de estas fechas,que ha sido la decisión acordada en ciclo. 

A ellos les apetece chocolate con churros. Lo dejo a vuestra elección. La opción del chocolate requiere organización por vuestra parte y alguna mamá o papá tendría que encargarse de gestionarlo y traerlo a  clase a las 11:00 horas.  Espero vuestra decisión.

 MARTES 16 DE DICIEMBRE DE 2014

Lectura diaria.
MATEMÁTICAS:4, 5 y 6 página 85 y Resumo página 86.



LENGUA: Traer dirección completa, sello, sobre y la carta escrita al compañero.

Estamos trabajando la carta y cada alumno/a escribirá una al compañero/a que le haya tocado en sorteo. Para evitar que nadie se quede sin recibir carta, les pido que les recuerden que:

Escriban la carta.

Traigan anotada la dirección postal completa de su domicilio.

Un sobre.

Un sello de 0,38 €.

CIENCIAS NATURALES  Y CIENCIAS SOCIALES: 1, 2, 3 y 4 página 179.

CIUDADANÍA:

El encargado de clase de mañana (Antonio Manuel Durán) prepara la expresión oral: Nos contará qué hace en su día a día, en una jornada normal.



LUNES 15 DE DICIEMBRE DE 2.014

INGLÉS:Actividad del cuaderno
MATEMÁTICAS: Hoja de cálculo.Actividades:4 y 5 página 81, 4 y 5 página 83 y 1,2,3 página 84.

LENGUA: Lectura diaria. 

Actividades 2,3,4,5 y 6 página 81.

EDUCACIÓN FÍSICA:

LECTURA:

El encargado de clase de mañana (Agustín de la Cruz) prepara la expresión oral: Nos contará qué hace en su día a día, en una jornada normal.


VIERNES 12 DE DICIEMBRE DE 2.014

Lectura  diaria.
MATEMÁTICAS: 1 y 2 página 80 y 1,2 y 3 página 82

El encargado de clase del lunes (Lucía Castro) prepara la expresión oral: Nos contará qué hace en su día a día, en una jornada normal.

SOCIALES: 1 y 3 página 176


MÚSICA:
INGLÉS:

JUEVES 11 DE DICIEMBRE DE 2.014

LENGUA: actividades. 2,3,4 y 5 página 79.
 Lectura diaria.



MATEMÁTICAS: REPASO OPERACIONES CON DECIMALES.
1,3,4,5 y 6 pág. 79

ED. FÍSICA:
CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Actividad 1 pág. 175

CIUDADANÍA:

El encargado de clase de mañana (Silvia Camps) prepara la expresión oral: Nos contará qué hace en su día a día, en una jornada normal.

MIÉRCOLES 19 DE DICIEMBRE DE 2.014

RELIGIÓN:ejercicio 2 página 11 y actividades1, 2 y 3 página 12 abajo.
ALTERNATIVA:

LENGUA:ejercicios del cuaderno y 1,2,3 y 4  página 77.

PLÁSTICA:terminar ficha de la Constitución


INGLÉS:

MATEMÁTICAS: 
 


El encargado de clase de mañana (Zahira Barbero) prepara la expresión oral: Nos contará qué hace en su día a día, en una jornada normal.

MARTES 9 DE DICIEMBRE DE 2014

Lectura diaria.
MATEMÁTICAS:

ESTUDIAR Y REPASAR LAS OPERACIONES CON DECIMALES.

LENGUA:

CIENCIAS NATURALES  Y CIENCIAS SOCIALES:1,2,3 pag 173 cuadros amarillos

CIUDADANÍA:

El encargado de clase de mañana (Carlos Aragón) prepara la expresión oral: Nos contará qué hace en su día a día, en una jornada normal.


EDUCACIÓN FÍSICA:

VIERNES 5 DE DICIEMBRE DE 2.014

Lectura  diaria.
MATEMÁTICAS: 

El encargado de clase del martes (Hugo Antúnez) prepara la expresión oral: Nos contará qué hace en su día a día, en una jornada normal.

SOCIALES: Portada y esquema tema 13.Totalmente terminados.


MÚSICA:
INGLÉS:


JUEVES 4 DE DICIEMBRE DE 2.014

LENGUA: 
 Lectura diaria.
Actividades 1,2,3,4,5 pág.74 y 75 de escribimos sobre el texto.


MATEMÁTICAS: REPASO OPERACIONES CON DECIMALES.

ED. FÍSICA:
CONOCIMIENTO DEL MEDIO: COLOREAR LA FICHA Y HACERLA .

CIUDADANÍA: Act. 4 Página 29. Leer lectura pág. 30 y hacer los dos ejercicios.



MIÉRCOLES 3 DE DICIEMBRE DE 2.014

RELIGIÓN:
ALTERNATIVA:

LENGUA: estudiar

PLÁSTICA: Realizar la greca para el artículo de la Constitución.


INGLÉS:

MATEMÁTICAS:  Estudiar
 


El encargado de clase de mañana (Blanca Acosta) prepara la expresión oral: Nos contará qué hace en su día a día, en una jornada normal.

 MARTES 2 DE DICIEMBRE DE 2014

Lectura diaria.
MATEMÁTICAS:
Fila de la hoja de cálculo.
ESTUDIAR Y REPASAR LAS OPERACIONES CON DECIMALES.
Hacer las operaciones del cuaderno.
LENGUA:
Estudiar. Refuerzo pág 70.
CIENCIAS NATURALES  Y CIENCIAS SOCIALES:Ficha y dibujarla

CIUDADANÍA: act 1,2,3 pág 29

El encargado de clase de mañana (Juan Antonio Vega) prepara la expresión oral: Nos contará qué hace en su día a día, en una jornada normal.

Hacer un dibujo alusivo a los Ayuntamientos.
EDUCACIÓN FÍSICA: trabajo del esquema.


 LUNES 1 DE DICIEMBRE DE 2.014

INGLÉS: estudiar para el control de gramática
MATEMÁTICAS: Hoja de cálculo. Estudiar los temas 3 y4.
Actividades 2,  3 y 4 página 70.

LENGUA: Lectura diaria.
Estudiar los temas 3 y 4. Actividades: resumo página 70.

EDUCACIÓN FÍSICA:

LECTURA:

El encargado de clase de mañana (Julia Vargas) prepara la expresión oral: Nos contará qué hace en su día a día, en una jornada normal.

NOVIEMBRE

VIERNES 28 DE NOVIEMBRE DE 2.014

Lectura  diaria.
MATEMÁTICAS:  Repaso de las tablas de multiplicar. Practicar la división. Estudiar los temas 3 y 4.
Actividades 1, 2,3 y 6 pág. 69 y actividad 1pág. 70. Hoja de cálculo.

El encargado de clase del lunes (Alexis Sánchez Roldán) prepara la expresión oral: Nos contará qué hace en su día a día, en una jornada normal.

CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES:Actividades 1 y 2 del cuaderno copiar los cuadritos amarillos y 1,2,4 y 5 pagina 29 para casa pag 30 2,3,4 y 6
MÚSICA:el recuadro pag 25 y todo lo de la trompeta
INGLÉS:


JUEVES 27 DE NOVIEMBRE DE 2.014

LENGUA: Lectura diaria.
Estudiar el tema 4 y 5.
Copiar las palabras incorrectas del dictado y escribir por qué están mal escritas.
Actividades:2, 6 y 7 pág.65. Actividades 2,5 y 7 pág 67.

MATEMÁTICAS: Repaso tablas de multiplicar y operaciones básicas.
Actividades 1, 3 y 4 pág. 64; actividades 1 y 2 pág.66.
ED. FÍSICA:
CONOCIMIENTO DEL MEDIO:actividades 2,3 y 4 pag 27 y recuadro amarillo
CIUDADANÍA: act 1,2 y 3 pag 27 hablamos sobre el texto

El encargado de clase de mañana (Pepe Sánchez) prepara la expresión oral: Nos contará qué hace en su día a día, en una jornada normal.
                   

MIÉRCOLES 26 DE NOVIEMBRE DE 2.014

RELIGIÓN:
ALTERNATIVA:

LENGUA:Pagina 63 ejercicios 1,2,3,4y5

PLÁSTICA: Hemos comenzado hoy la primera de las cuatro sesiones de ajedrez incluídas en nuestra programación, que son impartidas por el Club  Ajedrecista Oromana y que se desarrollarán en semanas alternas entre los meses de noviembre, diciembre y enero.

INGLÉS:Pasar a limpio la redacción sobre la familia.Fecha de entrega 28 de noviembre

MATEMÁTICAS:  hoja de cálculo.Practicar sumas decimales
 


El encargado de clase de mañana (Carlos Salguero) prepara la expresión oral: Nos contará qué hace en su día a día, en una jornada normal.


MARTES 25 DE NOVIEMBRE DE 2014

Lectura diaria.
MATEMÁTICAS:
Fila de la hoja de cálculo.
Estudiar el tema 4.

LENGUA: Terminar portada del tema 5. Lectura de la unidad y finalizar las actividades 1,2,3 y 4 de escribir sobre el texto del tema 5.
Estudiar el tema 4.
CIENCIAS NATURALES  Y CIENCIAS SOCIALES: 

CIUDADANÍA:    

El encargado de clase de mañana (David Rodríguez) prepara la expresión oral: Nos contará qué hace en su día a día, en una jornada normal.

 LUNES 24 DE NOVIEMBRE DE 2.014

INGLÉS: terminar la descripción de ti y de la familia.
MATEMÁTICAS: Hoja de cálculo.Competencias pág 60.
Repasar las tablas de multiplicar.
LENGUA: Lectura diaria.

EDUCACIÓN FÍSICA:

LECTURA:

El encargado de clase de mañana (Marta Rico) prepara la expresión oral: Nos contará qué hace en su día a día, en una jornada normal.



VIERNES 21 DE NOVIEMBRE DE 2.014

Lectura  diaria.
MATEMÁTICAS:  Repaso de las tablas de multiplicar. Practicar la división. Estudiar el tema 4.
Actividades 11, 12, 14, 15 y 16 pág. 59. Hoja de cálculo.

El encargado de clase del lunes (Pablo Rico) prepara la expresión oral: Nos contará qué hace en su día a día, en una jornada normal.

CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES:Pregunta la clasificación de los invertebrados.Actividades 1,2 y 3 pág 23 y las actividades que dictó la seño.
MÚSICA:
INGLÉS:

JUEVES 20 DE NOVIEMBRE DE 2.014

LENGUA: Lectura diaria. Estudiar el tema.
Actividades:resumo y refuerzo pagina 56

MATEMÁTICAS: Repaso tablas de multiplicar y operaciones básicas.
Actividades: resumo y 1,2,4,5 y 6 pagina 58 y hoja de cálculo.

ED. FÍSICA:ficha para apuntar la marca

CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
CIUDADANÍA:

El encargado de clase de mañana (Cristina Ramírez) prepara la expresión oral: Nos contará qué hace en su día a día, en una jornada normal.

MIÉRCOLES 19 DE NOVIEMBRE DE 2.014

RELIGIÓN:
ALTERNATIVA:

LENGUA: Lectura diaria. Estudiar el tema.
Actividades:preparar bien la noticia para presentarla en el informativo de la clase.
Pasar la anécdota a limpio.
PLÁSTICA: Terminar el cartel sobre violencia de género.

INGLÉS:Hacer las preguntas página 12.

MATEMÁTICAS: Actividades hoja de cálculo y competencias página 32.
Repaso de tablas de multiplicar y practicar la división por tres cifras.

El encargado de clase de mañana (Jose Antonio Pineda) prepara la expresión oral: Nos contará qué hace en su día a día, en una jornada normal.

MARTES 18 DE NOVIEMBRE DE 2014

Lectura diaria.
MATEMÁTICAS: Actividades 6 y 7 pág.57 y 7 pág.51. Fila de la hoja de cálculo.
Estudiar el tema 4.

LENGUA:Redactar una anécdota.
Estudiar el tema de lengua. Hoy, al preguntar la  gramática, sólo un pequeño porcentaje de alumn@s habían estudiado. Deben acostumbrarse a estudiar a diario.
Buscamos una noticia de prensa escrita o digital y la traemos a clase.

CIENCIAS NATURALES  Y CIENCIAS SOCIALES: 

CIUDADANÍA:    

El encargado de clase de mañana (Lucía Pineda) prepara la expresión oral: Nos contará qué hace en su día a día, en una jornada normal.

 LUNES 17 DE NOVIEMBRE DE 2.014

INGLÉS: 
MATEMÁTICAS: actividades 8, 9, 10 y 13 pág.59.
Repasar las tablas de multiplicar. Hacer la primera fila de la hoja de cálculo. Cada día han de hacer una fila que incluye una suma, resta, multiplicación y división.
LENGUA: Lectura diaria.
Actividades 2, 3, 5 y 7  pág. 53.

EDUCACIÓN FÍSICA:

LECTURA:

El encargado de clase de mañana (Hugo Martín) prepara la expresión oral: Nos contará qué hace en su día a día, en una jornada normal.


VIERNES 14 DE NOVIEMBRE DE 2.014

Lectura  diaria.
MATEMÁTICAS:  Repaso de las tablas de multiplicar. Practicar la división.
Actividades 6, 7,8 y 9 pág. 55

El encargado de clase del lunes (Juan Carlos Mancera) prepara la expresión oral: Nos contará qué hace en su día a día, en una jornada normal.

CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES:
MÚSICA:
INGLÉS:

JUEVES 13 DE NOVIEMBRE DE 2.014

LENGUA: Lectura diaria.
Actividades del libro sobre las palabras polisémicas(T 4).
Realizar la actividad del cuaderno de clase sobre diptongos e hiatos.

MATEMÁTICAS: Repaso tablas de multiplicar y operaciones básicas.

ED. FÍSICA:
CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
CIUDADANÍA:

El encargado de clase de mañana (Pablo López) prepara la expresión oral: Nos contará qué hace en su día a día, en una jornada normal.
                   

MIÉRCOLES 12 DE NOVIEMBRE DE 2.014

RECUERDEN QUE A PARTIR DE MAÑANA, EL ACCESO AL COLEGIO SERÁ POR LA PUERTA ROJA.

PARA AULA MATINAL Y ACOMPAÑAMIENTO, SE SIGUE ENTRANDO POR LA PUERTA PEQUEÑA.
RELIGIÓN:
ALTERNATIVA:

LENGUA: Lectura diaria.
Actividades 2,4,5 y 7 de escribimos sobre el texto, pág. 48
PLÁSTICA:

INGLÉS:
MATEMÁTICAS: Actividades   2,3,7 y 8 pág 53.
Repaso de tablas de multiplicar y practicar la división por tres cifras salvo en los casos indicados.

El encargado de clase de mañana (Matilde) prepara la expresión oral: Nos contará qué hace en su día a día, en una jornada normal.

MARTES 11 DE NOVIEMBRE DE 2014

Importante: debido a las obras de restauración que se van a realizar en la  Plaza Dr. Fleming, a partir del jueves día 13 de noviembre, la entrada y la salida de los alumnos/as al colegio se realizará por la puerta roja( la que se utiliza para salir del comedor).

Lectura diaria.
MATEMÁTICAS: Actividades 1, 2,3, 5 y 6 pág.51
REPASAR LAS TABLAS DE MULTIPLICAR. Estamos encontrando problemas en el cálculo por no tener dominio de las mismas.

LENGUA: resumen de los dos poemas del tema 4 (pág.46 y 47)

CIENCIAS NATURALES  Y CIENCIAS SOCIALES: 

CIUDADANÍA:
                  
 El encargado de clase de mañana (María González) prepara la expresión oral: Nos contará una breve biografía personal: nombre, lugar de nacimiento, familia, lugares donde ha vivido y estudiado, gustos y aficiones)

LUNES 10 DE NOVIEMBRE DE 2.014

INGLÉS: 
MATEMÁTICAS: actividades 5 Y 6 pág.61.
Repasar las tablas de multiplicar.
LENGUA: Lectura diaria.
Actividades 1, 2 y 3 pág. 59

EDUCACIÓN FÍSICA:

LECTURA:


El encargado de clase de mañana (Enma García) prepara la expresión oral: Nos contará una breve biografía personal: nombre, lugar de nacimiento, familia, lugares donde ha vivido y estudiado, gustos y aficiones)

 
 VIERNES 7 DE NOVIEMBRE DE 2.014

Lectura  diaria.
MATEMÁTICAS:  Repaso de las tablas de multiplicar. Practicar la división.

El encargado de clase del lunes (Carla García) prepara la expresión oral: Nos contará una breve biografía personal: nombre, lugar de nacimiento, familia, lugares donde ha vivido y estudiado, gustos y aficiones) 

CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES:
MÚSICA:
INGLÉS:

JUEVES 6 DE NOVIEMBRE DE 2.014

LENGUA: Lectura diaria.
Estudiar los temas 2 y 3. Trabajar los dictados de ambos temas y los diptongos e hiatos del cuaderno de clase.
MATEMÁTICAS:
Estudiar los temas 2 y 3. Practicar la división por tres cifras, salvo en los casos indicados.
                     

El encargado de clase de mañana (Carla García) prepara la expresión oral: Nos contará una breve biografía personal: nombre, lugar de nacimiento, familia, lugares donde ha vivido y estudiado, gustos y aficiones) 

ED. FÍSICA:
CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
CIUDADANÍA:


MIÉRCOLES 5 DE NOVIEMBRE DE 2.014

RELIGIÓN:
ALTERNATIVA:

LENGUA: Lectura diaria.
Estudiar la ficha de diptongos e hiatos y los temas 2 y 3.
Finalizar el resumo y refuerzo de la página 42 si no se ha terminado en clase.
PLÁSTICA:

INGLÉS:
MATEMÁTICAS: Actividades 1 a 4 página 44 y el resumo de la misma página. Repaso de tablas de multiplicar y practicar la división por tres cifras salvo en los casos indicados.

El encargado de clase de mañana (Antonio Manuel Durán) prepara la expresión oral: Nos contará una breve biografía personal: nombre, lugar de nacimiento, familia, lugares donde ha vivido y estudiado, gustos y aficiones)

MARTES 4 DE NOVIEMBRE

Lectura diaria y estudiar los temas 1 y 2 de lengua y matemáticas.
MATEMÁTICAS: Actividades 1, 3, 5 y 6 pág. 43

LENGUA: narración contando en primera persona un viaje realizado.

CIENCIAS NATURALES  Y CIENCIAS SOCIALES: 

CIUDADANÍA:
                  
 El encargado de clase de mañana (Agustín de la Cruz) prepara la expresión oral: Nos contará una breve biografía personal: nombre, lugar de nacimiento, familia, lugares donde ha vivido y estudiado, gustos y aficiones)